Découverte et initiation à la Magie

Magie de Scène et de Proximité / Magie théâtrale / Magie clownesque.

Public visé : Enfants, adolescents, adultes.

Programme : Selon l’âge et le temps mis à disposition.

Apparition, Disparition et Mise en scène.

  • Petites illusions : Close-Up (pièces, cartes, dés…),
  • Moyennes Illusions : Magie de Salon (Manipulations scéniques),
  • Grandes Illusions : Vers la Magie Théâtrale.

Projet : De l’initiation à la création d’un spectacle.

Intervenants Formateurs de la Compagnie :

  • Romain Le Trublion : Magicien, prestidigitateur.
  • Lédouard : Metteur en Scène, Magicien, Comédien, Ventriloque, Clown.
  • Phil le Magicien : Magicien, Prestidigitateur.

Finalités spécifiques : Découvrir et apprendre l’art de créer l’illusion.

Orientation générale :

  • Jouer et découvrir les formes d’illusions :
    • De proximité (Close-Up), Moyennes Illusions (Magie de salon), Magie de scène.
    • Magie Comique et Théâtrale + Recherche et performance de l’illusion.
  • Créativité et Recherche en utilisant la Magie du corps et de l’objet.

Objectifs généraux : Etre capable :

  • De manipuler, de créer l’illusion et de créer une routine complète.
  • De détourner l’attention.
  • De mettre en scène le jeu poétique de la Magie.
  • De jouer pour un public.

Objectifs spécifiques : Etre capable :

  • De différencier les différents temps d’une routine (petite, moyenne ou grande illusion).
  • De partir de scènes et d’objets de la vie quotidienne.
  • De manipuler tout en présentant.
  • De créer des personnages, des images et y associer des expressions et des émotions.
  • De jouer sur l’espace utilisé, ses postures, ses rythmes, ses appuis, ses amplitudes de jeu.
  • De créer des routines magiques avec des objets de récupération.

Les outils pédagogiques : Décor, Musique, Jeu Corporel, Matériel de récupération, Matériel spécifique, Improvisation guidée.

Conclusion : Apprendre d’une manière ludique reste la priorité lors de chacune des « Classes Magie » que nous organisons. Si les conditions sont créées et organisées pour un réel apprentissage, les formes de travail utilisées privilégient les jeux à plusieurs pour une rapide mise en confiance.

La notion de spectacle : Plus qu’une création, le but de l’atelier est que chaque participant découvre, par les arts de la scène et de la piste, de nouvelles formes d’expression ainsi que des outils ludiques respectant les niveaux de compréhension ; le tout devant permettre à chacun de prendre un réel plaisir à créer, jouer et partager.