Magie et prestidigitation Les secrets partagés

De l’initiation à la création d’un spectacle.
Magie de Scène et de Proximité / Magie théâtrale / Magie clownesque.

Programme : Selon l’âge et le temps mis à disposition.

Apparition, disparition et mise en scène.

  • Petites illusions : Close-Up (pièces, cartes, dés…),
  • Moyennes Illusions : magie de salon (Manipulations scéniques),
  • Grandes Illusions : vers la magie théâtrale.

Projet : de l’initiation à la création d’un spectacle.

Intervenants Formateurs de la Compagnie AbacArt :

  • Le K magique : magicien, prestidigitateur.
  • Le Trublion : magicien, prestidigitateur.
  • Lédouard : metteur en scène, magicien, comédien, ventriloque, clown.
  • Phil le Magicien : magicien, prestidigitateur.

Finalités : Découvrir et apprendre l’art de créer l’illusion.

Objectifs généraux :

  • Manipuler, créer l’illusion et créer une routine complète.
  • Détourner l’attention.
  • Mettre en scène le jeu poétique de la magie.
  • Jouer pour un public.

Objectifs spécifiques :

  • Différencier les différents temps d’une routine (petite, moyenne ou grande illusion)
  • Partir de scènes et d’objets de la vie quotidienne.
  • Manipuler tout en présentant.
  • Créer des personnages, des images et y associer des expressions et des émotions.
  • Jouer sur l’espace utilisé, ses postures, ses rythmes, ses appuis et son amplitude de jeu.
  • créer des routines magiques avec des objets de récupération.
Les secrets partagés
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Magie - les secrets partagés

Orientations pédagogiques et artistique :

  • Jouer et découvrir les formes d’illusions : de proximité (Close-Up), moyennes illusions (Magie de salon), Magie de scène.
  • Magie comique et théâtrale + recherche et performance de l’illusion.
  • Créativité et recherche en utilisant la magie du corps et de l’objet.

Les 7 étapes de progression :

  • 1/ Découvrir et pratiquer les différentes magies (de proximité / de salon / grandes illusions / mentalisme).
  • 2/ Respect des différents temps d’action de chaque manipulation.
  • 3/ Construire sa propre routine.
  • 4/ La place du texte dans la magie.
  • 5/ L’interprétation et la place du regard.
  • 6/ La combinaison de tours de magie.
  • 7/ Présenter un spectacle de magie.
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